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2025-10-01 07:11:01　　点击量：

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　　教育部教育考试院8日发布情况通报，就高考疑似泄题情况作出回应。通报指出，6月7日下午高考数学科目考试结束后，有网民发布数学全国乙卷、全国新高考I卷部分试卷图片，被疑泄露试题。教育部教育考试院高度重视，第一时间向公安机关报案。经公安机关迅速侦查，现查明：涉数学全国乙卷事，系考中作弊，甘肃某考生违规携带手机进入考场，开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果。涉数学全国新高考I卷事，系恶意编辑“占坑帖”，广东某考生考前在QQ空间发布无关帖子占位，考后再用试卷内容替换原有内容，帖子时间仍显示开考前。此外，安徽某考生自称“考前押中语文全国乙卷试题”，同样是考后恶意编辑的“占坑帖”。以上情况均不存在考前泄题。对所涉考点，相关地方教育已撤换监考人员，加强监考力量，并将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定对违规考生和失职失责人员严肃处理。教育部教育考试院已再次向各地教育提出要求，进一步加强后续考试的考场监管，严肃考风考纪，坚决维护高考公平公正。

　　6月6日，教育部公布2022年高等学历继续教育拟招生专业备案结果。教育部共汇总备案2022年高等学历继续教育拟招生专业766个，其中，本科专业348个、专科专业418个；专业点27816个，其中，本科专业点15179个、专科专业点12637个。据悉，备案专业自即日起可在全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台查询，具体专业名称、专业代码、培养层次、学习形式以平台公布为准。教育部称，将以备案的专业、专业点等数据作为招生管理服务的依据。各地各高校须严格按照教育部备案公布的招生专业组织开展高等学历继续教育招生工作。

　　一要严格落实防控政策要求。有疫情的地区，高校内如果没有疫情，实施7天以上封闭管理结束后，学生可持48小时内核酸检测阴性证明和高校开具的相关证明离校返乡，实施“点对点”闭环返乡。满足条件的高校学生，不再集中隔离，到家后实施7天健康监测，如有异常，应及时报告当地社区和疫情防控部门。二要加强对学生的关心关爱。返乡学生确需隔离的，各地免除集中隔离费用。三要认真做好服务保障。各地各高校要充分尊重学生意愿，对选择留校的学生做好生活服务保障。

　　结合中国教育实践，怀进鹏为亚太教育变革提出三点建议：一是重塑教育目标和教育内容。聚焦教育“立德树人”根本任务，坚持德智体美劳五育并举，促进学生全面发展，强化人类命运共同体意识培育，强化生态文明教育、生命教育，注重培养学生数字素养和技能。二是建设更具韧性更加包容公平的高质量教育体系。推进基本公共教育服务均等化，不断缩小城乡、区域和群体间教育差距，推动产教融合、科教融合，不断优化学科专业结构，提升高等教育与职业教育的适应性，努力向社会提供多样化的终身教育服务，把学校和教师作为发展高质量教育的关键基础，激发学校创新活力，提升教师专业素养、保障并提高教师待遇。三是大力推进教育数字化变革。中国正实施国家教育数字化战略行动，整合各类资源推出了国家智慧教育平台，以数字化带动教育转型升级，并愿积极探索在线教育国际合作交流机制，共同打造数字教育未来新空间、新图景。

　　2022高校中外合作办学宣介展于6月11-16日线日，由中国教育国际交流协会主办的“2022高校中外合作办学宣介展”于线上举办。近百家高水平中外合作办学机构和项目相约“云端”，全方位展示办学特色、精品项目等优质教育资源，为高中生、大学生在线提供“优选优学” 升学指导。宣介展期间将安排多场专业讲座，权威解读合作办学招生入学政策，分析该办学领域发展趋势及就读、就业前景，为学生提供更多优质教育资源选择，实现学生与学校的个性化匹配。

　　6月8日，中国国际教育交流协会在官网发布《关于来华留学生高等教育质量认证项目2022年度第二批初次认证申请的公告》，启动来华留学生高等教育质量认证（HGEAIS）项目2022年第二批初次认证申请。一、申请条件：全日制普通本科高等学校；遵守党和国家来华留学相关政策法规，积极规范开展来华留学工作；有一定规模来华留学学历生且至少完成一届培养周期；认同《来华留学生高等教育质量认证规则》《来华留学生高等教育质量认证标准》及《来华留学生高等教育质量认证收费办法》，自愿申请。

　　6月7日，驻纽约总领馆办理全美首例海外远程视频公证。黄屏总领事在采访中表示，为给海外同胞纾困解忧，节省办理此类公证的时间和经济成本，驻纽约总领馆从5月5日开始实施海外远程视频公证。“对于有需求的，我们‘一次性告知’办理路径。对于其中条件成熟的，我们积极协助申请人和参与试点工作的国内指定公证机构联系对接，并加快推进办理，克服时差困难与国内公证机构密切沟通协调，预先进行设备检测和调试，确保视频公证所有环节衔接顺畅。”

　　6月10日，阿联酋教育部“百校项目”启动2022年中文教师招募。中外语言交流合作中心根据双方合作协议协助阿联酋教育部在华招募中国籍中文教师。报名时间：2022年6月10日至24日；报名条件：愿意遵守当地法律法规，尊重当地文化传统。热爱中文教学事业，诚信友善，具有较强的中文教学、跨文化沟通能力和优良的团队合作精神，身心健康；具有本科（含）以上学历，具有汉语国际教育、教育学、语言教育等相关专业背景；本科学历须具有三年（含）以上的国外K-12（学前教育至高中教育阶段）中文教学经验；硕士学历须具有两年（含）以上的国外K-12中文教学经验；普通话达到二级甲等（含）及以上水平，能熟练使用英语，听说读写流利。

　　近期，在美中国公民交通事故、旅游安全事故频发。美国学校暑期已至，中国驻美国使领馆再次提醒在美中国公民，特别是计划暑期出行的留学生，务必加强安全防护。如遇危险或突发情况，及时拨打911报警（坚持说中文即可获得中文服务）。如在校园、工作单位等场所遭遇此类情况，还应及时向校方、所在机构管理层反映，要求其出面敦促有关部门依法依规公正处理。必要时，可循法律途径维护合法权益。如涉及领事协助，可联系外交部全球领事保护与服务应急热线或相应使领馆领事保护与协助电话。

　　近日，京东方艺云针对3-15岁孩子在线类纸护眼学习一体机。据悉，小课屏E3采用“6E类纸护眼标准”，并将H.629.1数字艺术显示国际标准等显示技术与医工融合研究成果进行系统级融合。此外，小课屏E3还内置了用眼时长提醒、亮度提醒、时长限制、禁用时段、超低蓝光模式、黑白阅读模式、视力健康档案、护眼知识地图、护眼小百科等多维度护眼功能及应用。小课屏E3还配备了语文、数学、英语、科学实验室、学习工具等多学科领域内容，涉及认识汉字、同步古诗、四则运算、奥数训练、专注力训练、口语测评、中英互译等34个专项拓展工具。

　　6月8日，一起教育科技正式发布旗下“一起作业”深度研发推出的“一教一学”SaaS教学平台，包括中国电科、中国银行、英特尔中国、康邦科技等在内的50余家公司代表共同见证并集中签约。一起教育科技创始人兼CEO刘畅介绍，“一教一学”是基于“一起作业”平台在过去十年中，服务全国7万所中小学校超过100万老师和6000万中小学生在常态化使用在线作业中，所积累的海量作业大数据以及高质量题库而深度研发形成的。其核心价值在于通过对学生日常作业数据的挖掘，制定更加具有针对性的高效学习方案，从而实现教育的高阶目标——因材施教，背后其实是一整套基于大数据驱动的算法和内容迭代。

　　IELTS Indicator在中国大陆上线日，雅思考试官方微信公众号宣布，IELTS Indicator已经在中国大陆正式上线。IELTS Indicator是雅思考试官方在新冠肺炎疫情期间推出的可以在家考的线上考试，该测试涵盖听力、阅读、写作和口语四个单项，在考试内容、形式、结构和时长上与雅思考试一致，并由专业的雅思考官评分, 可以为雅思考试可能取得的成绩提供可靠的参考性指标。同时，IELTS Indicator的口语考试也是采用 “人人对话” 的考试模式，考生将通过线上视频通话的方式与真人雅思考官进行一对一的实时互动交流。目前，IELTS Indicator已经被包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲及亚洲等国家或地区的多所学术机构认可。

　　6月8日，俞敏洪在其微信公众号“老俞闲话”发表的文章中回顾了其带领团队探索直播经济的历程。俞敏洪表示：“我把直播经济叫做商业的第三次革命。第一次是大卖场，第二次是电商，第三次就是直播带货。随着新东方教育产品的不断完善，如何让这些教育产品抵达千家万户，就是新东方需要思考的重要问题。自去年政策之后，我对新东方的定义是成为以教育产品为核心的教育公司。产品需要销售渠道，我发现最有效的销售渠道除了找代理，就是直播带货。”

　　日前，PhysicsWallah宣布完成1亿美元A轮融资，投资方包括Westbridge和GSV Ventures。据悉，PhysicsWallah于2016年由Alakh Pandey创建，主要为K6-K12学生提供JEE、NEET和其他工程入学考试等在线和线下课程及学习材料。官方数据显示，PhysicsWallah目前有约1900名员工，其中包括大概500名教师和90-100名技术专家。此外，平台上还有约200名副教授可以回答学生的问题，以及约200名专业人员制作试题和学期论文。

　　近日，问向教育科技（上海）有限公司（以下简称“问向教育”）宣布获得2500万元投资。该笔投资由公司创始人及主要股东追加投入，以进一步支持公司的产品研发与市场拓展。今年3月，问向教育曾完成3000万元A轮融资。公开资料显示，问向产品覆盖幼、小、初、高及国际高中，主要为教育局、学校提供系统性解决方案，包括在APP及PC端使用的家庭教育应用系统、教师发展评估与应用系统、学生发展评估与应用系统及数字画像应用系统等。

　　在2022年6月8日公布的2023年QS世界大学排名中，Trinity College Dublin都柏林圣三一大学位列全球第98位。这一进步来自于圣三一三大学部（健康科学、工程、数学与科学和艺术、人文与社会科学）的引用率（衡量学术影响力的标准）都有所上升。圣三一大学教务长Linda Doyle表示：“我们很高兴重回QS世界大学前100名，这对爱尔兰的全球声誉来说是个好消息。排名在如何衡量一所大学的所有情况方面存在不足，但它们在国际上受到密切关注。我们进入前100名，对圣三一大学和爱尔兰来说都非常重要。政府将进一步提供资金以解决我们的师生比例问题，是确保我们保持在前100名的关键。政府最新宣布的“投资未来”计划也会付诸实施，我们的学生和社会都将受益。”

　　蒋濛于1977年出生于天津，1988年在香港读中学，1995年进入斯坦福大学，于1999年、2000年和2003年先后获得斯坦福大学电气工程和数学学士，电气工程硕士和博士学位。自2017年起，蒋濛出任普渡大学John A. Edwardson工程学院院长，是美国大学现代历史上主要学院领导者中最年轻的一位。普渡大学工程学院在《美国新闻与世界报道》工程类项目排名中常年排前五。2021、2022年的排名中蝉联两次全美第四。